L'attività, svolta con continuità a partire dalla fine dei passati anni Settanta, si esplica attrono a percorsi didattici offerti alle scuole dei diversi ordini, che interessano i vari musei e affrontano temi di carattere storico, storico-artistico e tecnico nell'intento di rispondere a un ampio ventaglio di richieste e interessi.
A preparazione e supporto dei percorsi sono stati nel tempo messi a punto vari strumenti: dai seminari sulla didattica dei beni culturali rivolti agli insegnanti quali corsi di aggiornamento, ai laboratori incentrati su attività pratiche che impegnano individualmente i ragazzi, a pubblicazioni specifiche quali schede (informative e di gioco) e opuscoli o volumi: tra questi ultimi, ricordati nel cenno bibliografico, si segnala Leggere il museo.
Dal 1984 è operativo presso i musei un apposito Ufficio per la didattica il quale, tra le varie iniziative, cura il programma annuale Proposte per la Scuola.

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